校長(zhǎng)的提議,鄭昆看了看兒子,又看了看宋寧華,然后才點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:那恭敬不如從命了,謝謝校長(zhǎng),您太客氣了,您能來(lái)我們學(xué)校,還把孩子送過(guò)來(lái),是對(duì)我們學(xué)校的信任,教室里,學(xué)生,家長(zhǎng),老師,包括在別的教室的學(xué)生,家長(zhǎng),老師也紛紛側(cè)目,這是誰(shuí)家的神仙家長(zhǎng)啊,這學(xué)生家里是做什么的?這么牛,你和他關(guān)系怎么樣?那個(gè)和鄭雙廿一直關(guān)系不好的男同學(xué)突然不吱聲了,看他這個(gè)樣子,他爸就知道什么情況了,他知道自己兒子的德行,有些生氣的說(shuō)道:哎呀,你丫個(gè)傻逼玩意兒,這天大的機(jī)緣,就這樣沒(méi)有了,真不知道生你這個(gè)玩意,有什么用,人生四大鐵,一起同過(guò)窗,一起扛過(guò)槍,一起樸國(guó)昌,一起蹲過(guò)檻,這同窗是最容易拉近人際關(guān)系的,可是現(xiàn)在這個(gè)樣子,怕是不行了。
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