那就是,在經(jīng)歷了10年間,醫(yī)生對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)也在加深,原來(lái)的罕見病,醫(yī)生們?cè)诮?jīng)歷過后,或者看過病例報(bào)道、同行分享之后,對(duì)于有些情況有了警惕,對(duì)于這個(gè)疾病有了更多的認(rèn)知和規(guī)范化的治療流程梳理,壓死駱駝的最后一根稻草,也是慢慢積累的,不是只需要最后一步的,想到這里,劉棟再次體會(huì)到了臨床工作,如臨深淵、如履薄冰的深意,多觀察病人的情況,學(xué)會(huì)傾聽,抓住重點(diǎn),學(xué)會(huì)判斷,動(dòng)態(tài)評(píng)估,是臨床工作的法寶,想啥呢?趙剛碰了劉棟一下,接著說(shuō)道:周末有個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議,張老師讓我問問你要不要一起去?需要準(zhǔn)備材料或者發(fā)言嗎?劉棟抬頭先問了一句,趙剛笑了笑,說(shuō)道:不用,咱們就是去學(xué)習(xí)下,聽聽別人的分享。
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